隔代教育培訓(xùn)提能 護(hù)航少年健康成長(zhǎng)

日期：2022-03-31　瀏覽：2123次

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為了提升成都市錦江區(qū)三圣街道關(guān)工委“五老”志愿者的服務(wù)能力，更好地為三圣轄區(qū)青少年，特別是困境兒童及其監(jiān)護(hù)人提供幫扶和支持。3月28日下午，三圣街道關(guān)工委在四川華西文化產(chǎn)業(yè)研究院心理健康促進(jìn)中心舉辦隔代教育提能培訓(xùn)講座，三圣關(guān)工委執(zhí)行主任、副主任、“五老”志愿者、社工等在內(nèi)共計(jì)22人參加培訓(xùn)講座，為關(guān)工委的五老志愿者團(tuán)隊(duì)增能，幫助他們更好地為未成年人及其家庭提供心理和精神上的呵護(hù)。

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，全國(guó)學(xué)生生涯規(guī)劃師，廖春莉老師從個(gè)人經(jīng)歷、未成年人服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、正面管教使用技巧等方面，通過(guò)講義解說(shuō)、視頻觀看、提問(wèn)、邀請(qǐng)分享等方式，深入淺出地向大家講解了正面管教、積極溝通、家庭關(guān)系協(xié)調(diào)等方法技巧。

活動(dòng)最后，志愿者們積極提出幫扶孩子過(guò)程中遇到的包括如何與孩子建立信任關(guān)系、如何讓孩子打開(kāi)話匣子、孩子突然閉門不出怎么辦、孩子高中階段壓力如何有效緩解等困惑及問(wèn)題，廖老師用自己的經(jīng)驗(yàn)和方法給予大家建議和方向，一是要“刻意”創(chuàng)造偶遇機(jī)會(huì)，避免孩子抵觸；二是多與孩子聊TA感興趣的話題；三是要分析孩子發(fā)生異常的近期和長(zhǎng)期是否有重大變故因素；四是要相信孩子與生俱來(lái)的克服困難的能力和長(zhǎng)期養(yǎng)成的“努力慣性”。

通過(guò)本次培訓(xùn)，不僅讓關(guān)工委五老志愿者們學(xué)習(xí)了不同的溝通交流方式及其效果，也在互動(dòng)交流中讓志愿?jìng)冋莆樟撕笃陂_(kāi)展困境青少年家庭幫扶服務(wù)的技巧，促進(jìn)“社區(qū)、社工、社區(qū)志愿者、社會(huì)組織和社區(qū)慈善資源”聯(lián)動(dòng)，共同推動(dòng)關(guān)愛(ài)工作進(jìn)一步發(fā)展。

來(lái)源：三圣街道關(guān)工委

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