青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,青少年的身心健康成長(zhǎng)關(guān)系家庭幸福、民族命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。為做好立德樹(shù)人工作,筑牢青少年成長(zhǎng)成才的思想根基,培養(yǎng)青少年的家國(guó)情懷,成都市泡桐樹(shù)小學(xué)二年級(jí)二班的同學(xué)們開(kāi)展“感恩深沉父愛(ài),傳承優(yōu)秀家風(fēng)”主題教育活動(dòng)。
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活動(dòng)由一段飽含深情的視頻《父親》開(kāi)啟。父親,脊背挺直,用寬厚的肩膀,扛起了社會(huì)的責(zé)任;父親,胸膛寬闊,用深沉的父愛(ài),為我們遮風(fēng)擋雨。父親像大樹(shù),總是義無(wú)反顧、不懼一切保護(hù)我們;父親如星辰,穿透黑暗,陪著我們走過(guò)一段又一段路程。幼苗在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),孩子在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下出類(lèi)拔萃。父親如雨,一句叮囑,一聲鼓勵(lì),就在孩子的心里播下美德的種子;父親如山,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,言傳身教,教孩子堅(jiān)強(qiáng)、教孩子自立、教孩子樹(shù)雄心立大志。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),二年級(jí)二班的同學(xué)們用一首熱忱滿滿的歌曲和一曲歡快活潑的舞蹈,感謝父親深沉而熾熱的愛(ài),感謝父親無(wú)私又無(wú)畏的付出。通過(guò)詩(shī)歌朗誦《家風(fēng)頌》,開(kāi)展傳統(tǒng)優(yōu)秀文化進(jìn)班級(jí),傳承好家風(fēng)、弘揚(yáng)好家訓(xùn),為孩子們上好“人生第一課”,賡續(xù)中華民族傳統(tǒng)美德。
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為進(jìn)一步構(gòu)建家校社協(xié)同育人機(jī)制,該班還通過(guò)主題班會(huì)、美術(shù)課堂、家長(zhǎng)活動(dòng)等多種形式,不斷創(chuàng)新豐富協(xié)同育人的載體和途徑,為培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量!
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?來(lái)源:成都市泡桐樹(shù)小學(xué)