送教上門，讓愛與“陽光”溫暖孩子的心
——萬源市多舉措溫暖關愛特殊群體學生
日期：2023-09-21 瀏覽：1087次
“我們送上門的不僅僅是知識，而是一份關心和愛心，更是一份沉甸甸的希望?！痹谌f源市，有這么一群兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻的老師，他們以“送教上門”的方式，克服重重困難，讓每一位特殊兒童享受教育的權利、享受特別的愛，真正做到“一個也不能少”。
9年以來，萬源市共為500余名重度殘疾學生送教上門，到目前仍堅持為102名學生送教上門。上門送教不僅圓了眾多重度殘疾孩子們的上學夢，而且讓他們健康成長，自強自立，向陽而行。
與愛同行?真情送教
“學生不能來教室，那我們老師就將課堂搬進學生家里。上學的路上，我們不會落下任何一個孩子。”萬源市鐵礦學校校長孟超說。位于萬源市南大門的鐵礦鎮(zhèn)，組織了一支學雷鋒志愿服務隊，5年來堅持不懈，每月定期帶著教具箱主動“送教上門”，把“課堂”搬進特殊學生的家里。
孟超不僅是校長，也是志愿服務隊的隊長，到如今他已經(jīng)堅持了5年的送教上門服務。
在5年的志愿服務中，小娜（化名）是他服務時間最長的孩子。孟超最開始接觸小娜時，她洗手、穿衣、吃飯等基本生活技能都不具備。面對這個孩子，孟超心疼不已，每月都會定期前來教小娜洗手、穿衣、吃飯等，也教小娜數(shù)數(shù)和認識一些簡單的圖形。雖然都是一些極其簡單的知識，孟超卻教得格外認真。通過三年的教導，小娜開始具備一定的生活自理能力，還能認識一些簡單的數(shù)字以及圖形，這讓孟超倍感欣慰。
“我們鐵礦學校學雷鋒志愿服務隊成立以來，一直都在堅持為本轄區(qū)內(nèi)因特殊原因不能到校的學生開展送教服務。從成立至今，我們已經(jīng)開展送教上門服務800余次，已連續(xù)為7個學生送教上門。”鐵礦學校送教教師蔡興建介紹說。
據(jù)悉，鐵礦學校學雷鋒志愿服務隊成立于2018年，“送教上門”活動開展已有6個年頭，目前共有隊員7人。對于身體狀況、家庭狀況各不相同的特殊學生，每位送教上門的學雷鋒志愿服務隊的隊員都會做到“一人一案”，即一個孩子一個教案，而且每次上門的教案均有不同。
一人一檔 精細送教
翻開送教學生的成長檔案，孩子的點滴成長變化躍然紙上，同時，每次送教的記錄、階段性的教學重點、難點也清晰地記錄在案。在萬源市新店小學，學校為每位學生建立了送教檔案，做到“一人一檔”，檔案材料主要包括學生評估資料、送教上門的各類記錄等。
“小延同學，看看老師給你帶來了什么？”新店小學五位送教教師為殘疾兒童小延帶來他喜愛的食品及學習用品。送教中，老師們目睹了特殊兒童家庭的不易與艱辛，也深感自己肩上的責任重大。在與小延的互動中，教師的一句話、一個動作都需要重復多次。送教教師通過反復演示，用耐心和真誠的愛去感染打動著這些特殊兒童。
目前，新店小學已經(jīng)將送教上門工作納入學年工作計劃和教學常規(guī)工作，每學期都會結合孩子的成長需求、教師的教學特長等安排送教上門教師，確保重度殘疾兒童接受義務教育。
據(jù)介紹，新店小學送教上門根據(jù)服務對象情況，采取入戶一對一、多對一等送教方式。送教上門教師根據(jù)每個重度殘疾兒童的實際情況，制訂送教計劃，選擇教學內(nèi)容，采用直觀式、游戲式等教學方法，循序漸進，努力提高重度殘疾兒童的認知能力和適應生活、適應社會的能力。接受送教服務時，家長需要簽訂同意書，教師會指導家長用科學的方法教育重度殘疾兒童，介紹殘疾兒童健康成長的有效途徑。
為幫助解決特殊兒童教育教學遇到的瓶頸、困難，新店學校還與草壩鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行共建結對，讓教師隊伍與醫(yī)院團隊共同發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，加強雙方資源共享和整合，形成優(yōu)勢互補。
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點亮希望?送教不停
知識對孩子們來說，是點燃希望的火種，是他們走向未來的燈塔。而送教送知識對教師來說，可不是一天兩天的事情，而是一輩子的事。多年來，鐵礦學校、新店小學等萬源市60余所送教上門學校的教師們不忘育人初心，堅持送教上門，給殘疾學生帶來了希望，促進了萬源市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
“送教工作雖然平凡而艱辛，但我們會義無反顧地把工作堅持下去，并不斷學習、探索完善送教工作，把它做實做好，為重度殘疾兒童送去希望。”新店小學校長吳元武說。
萬源市重度殘疾兒童家庭居住地分散，送教上門服務困難重重。多年來，在全市的統(tǒng)一規(guī)劃下，送教上門實行分區(qū)覆蓋，分組落實，責任到人，確保送教工作落地生根，劃石留痕。全市還根據(jù)學生身體狀況和認知所需，確定送學科知識、送康復訓練、送職業(yè)技能三類送教內(nèi)容。
“胡老師，你被調(diào)到哪里了？”今年9月4日，收到殘疾兒童小浩微信信息的萬源市羅文小學教師胡永麗不禁有些心潮澎湃。
“羅文，以后胡老師有時間就回來看你。你也可以在手機上問我不會的題哦！”回完信息后的胡永麗不覺便有些淚眼模糊，自2018年加入鐵礦學校學雷鋒志愿服務隊以來，她已為小浩上門送教216次，累計時間超過650小時。
“面對這些孩子，我們要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。針對學生特點，我們才能備好課、準備好教具、因材施教。”談起送教工作，胡永麗深有感觸。她表示，送教上門并不是一件容易的事，除了需要專業(yè)知識以外，還要有耐心、愛心，以及敢于“打持久戰(zhàn)”的恒心和毅力。
送教上門如微光般照亮折翼天使的生活，更如橋梁，暢通了孩子與廣闊的世界的聯(lián)系。
“真心感謝學校的送教老師們，不僅為我們送教上門，還為我們送來了這么多愛心人士的關愛，讓我們倍感溫暖！”小浩的外婆握住鐵礦學校送教教師趙太貴的手，表達著內(nèi)心的感激之情，也向筆者講述著送教上門，給孩子帶來的變化，以及對家庭氛圍帶來的改變。
“我們希望通過自己的不懈努力，早日讓這些孩子適應社會，掌握技能，快樂生活，成為社會上的有用之材，奔向美好的明天?！薄¤F礦學校送教教師趙太貴如是表示。
來源：萬源市委宣傳部 馬發(fā)海
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